Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

AGRUSTI, FRANCESCO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.280
NA - Nord America 2.731
AS - Asia 1.294
AF - Africa 52
SA - Sud America 14
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
OC - Oceania 7
Totale 8.391
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.720
IT - Italia 1.137
CN - Cina 1.004
DK - Danimarca 859
GB - Regno Unito 814
DE - Germania 506
SE - Svezia 411
RU - Federazione Russa 139
SG - Singapore 123
IE - Irlanda 69
UA - Ucraina 69
FI - Finlandia 53
FR - Francia 52
TR - Turchia 52
AL - Albania 44
CI - Costa d'Avorio 44
VN - Vietnam 39
KR - Corea 32
BE - Belgio 20
ES - Italia 20
NL - Olanda 20
CZ - Repubblica Ceca 13
JP - Giappone 11
CA - Canada 10
IN - India 10
RS - Serbia 10
AT - Austria 9
CH - Svizzera 9
AU - Australia 7
EU - Europa 7
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 6
BR - Brasile 6
IR - Iran 5
NO - Norvegia 5
PL - Polonia 5
PT - Portogallo 5
SN - Senegal 5
CL - Cile 4
SA - Arabia Saudita 4
ID - Indonesia 3
PH - Filippine 3
CO - Colombia 2
CY - Cipro 2
EG - Egitto 2
GR - Grecia 2
HU - Ungheria 2
MD - Moldavia 2
PE - Perù 2
RO - Romania 2
BD - Bangladesh 1
DZ - Algeria 1
HK - Hong Kong 1
IQ - Iraq 1
JO - Giordania 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
MK - Macedonia 1
MX - Messico 1
MY - Malesia 1
TW - Taiwan 1
Totale 8.391
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Città #
Southend 771
Rome 325
Chandler 307
Woodbridge 289
Ann Arbor 256
Nanjing 202
Wilmington 165
Ashburn 151
Fairfield 148
Boardman 140
Dearborn 123
Houston 116
Beijing 109
Jacksonville 97
Singapore 79
Nanchang 76
Princeton 72
Seattle 70
Dublin 66
Shenyang 63
Jinan 60
Hebei 52
Redwood City 52
Plano 51
New York 47
Changsha 46
Izmir 46
Cambridge 44
Tianjin 42
Milan 40
Dong Ket 38
Shanghai 31
Seoul 30
Jiaxing 29
Como 28
Bremen 27
Helsinki 27
Kunming 25
Guangzhou 24
Ningbo 22
Venezia 21
Hefei 18
San Diego 18
Brussels 17
Taizhou 16
Zhengzhou 15
Florence 14
Hangzhou 13
Anzio 12
Caserta 12
Haikou 12
Lanzhou 12
Munich 12
Brno 11
Rimini 11
Atlanta 10
Orange 10
Taiyuan 10
Bologna 9
Bari 8
Castel Giorgio 8
Changchun 8
Padova 8
Pune 8
Torino 8
Westminster 8
Civitanova Marche 7
Dallas 7
Modena 7
Bolgare 6
Frattamaggiore 6
Fuzhou 6
Induno Olona 6
London 6
Paullo 6
Pontedera 6
Redmond 6
Riccione 6
Toronto 6
Dakar 5
Falls Church 5
Lecce 5
Lissone 5
Los Angeles 5
Mountain View 5
Norwalk 5
Nürnberg 5
Olbia 5
Osaka 5
Oslo 5
Tokyo 5
Alameda 4
Amsterdam 4
Ancona 4
Andover 4
Assèmini 4
Bagnacavallo 4
Cairo Montenotte 4
Campagnano Di Roma 4
Chicago 4
Totale 4.872
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Nome #
Orbis Dictus. Un ambiente adattivo multilingue per l'istruzione in rete. 257
Pen or keyboard. An empirical study on the effects of technology on writing skills 241
Enhancing Higher Education Students’ XXI Century Skills through Co-writing Activities in Science Teaching 222
Evidenze lessicometriche dal corpus Nulla dies sine linea 218
La piattaforma Orbis Dictus. Un ambiente per lo sviluppo dell’individualizzazione didattica in rete 213
LIBE PROJECT – SUPPORTING LIFELONG LEARNING WITH INQUIRY-BASED EDUCATION 198
La modulazione del messaggio nei sistemi adattivi di istruzione 188
Argomentare all’università. Un’analisi delle prove a risposta aperta della sperimentazione TECO 2015 187
Prime analisi lessicometriche sull'esperimento Nulla dies sine linea 182
Verba et Acta. Un esperimento per promuovere l'evoluzione delle compe-tenze linguistiche degli studenti degli istituti professionali 182
Sviluppo di uno strumento di valutazione delle risorse aperte (OERs) 180
TestMaker. Un programma per misurare la capacità di comprensione della lettura 175
A NEW INDIVIDUALIZED ON-LINE LEARNING EXPERIENCE 174
From LexMeter to Adapter. Towards a match up between the Virtual and the Real Reader 174
Use of webcasting and development of critical thinking skills. 173
MOOC e NEET? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili 171
Ricerche in corso – Verba sequentur 169
Elaborazione delle interviste online. Le procedure di analisi lessicometrica 168
I DATI VALUTATIVI ITALIANI DAL 1971 AD OGGI 166
Orbis Dictus – From Lexical Statistical Computation To Natural Language Processing And Self Customisation 165
Teaching science through technology and creativity in innovative learning environments 163
Analisi lessicometrica delle interviste in rete 161
Academic Communication Via Twitter. The Case Of #Edenchats 159
Development of a Self-Adaptive Environment for Learning 158
Impact of technology in use of www on campus 155
Come la tecnologia qualifica le interazioni 155
MOOC Design and Heritage Education. Developing Soft and Work-based Skills in Higher Education Students. 153
PREDICTING UNIVERSITY DROPOUT BY USING CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORKS 152
La mente, le azioni, i segni 150
Progressmeter. A transitional step-by-step solution aiding the evaluation of learners’ gradual progress. 146
Research methodology and approach 144
GLI STRUMENTI E I RISULTATI DELLA VALUTAZIONE. ANALISI DELLE ESPERIENZE DEGLI EUROVISION LABS 141
il Punto: a procedure oriented to a group's cognitive needs 140
Le prove a risposta aperta della sperimentazione TECO 2015: Esplorazione dell'archivio testuale 138
Mivas. Prime esplorazioni sugli archivi 136
Per un uso critico della tecnologia: come valutare un MOOC 131
Measuring a Critical Impact on Technology in Education: A Tool for OERs Evaluation 130
Use of digital resources in Primary School cultural and heritage education. The DICHE menu. 130
Indagine esplorativa sugli esami universitari a distanza 130
Technology traces on children handwriting 126
Sviluppo di uno strumento di valutazione per le OERs 125
TestMaker. Un programma per misurare la capacità di comprensione della lettura 122
The ‘LIBE’ Project Distance Learning Platform – Evaluating an Adaptive e-Learning Solution 119
Lo sviluppo 116
Designing and developing courses on literacy and computer information literacy skills 113
MUSEUM EDUCATION COMMUNICATION IN FACEBOOK AND TWITTER 109
L'individualizzazione didattica in rete 100
La transizione da NEET a EET. L’inclusione attraverso le tecnologie per l’educazione 93
Deep learning approach for predicting university dropout: A case study at roma tre university 91
Tecnologie, informatica ed educazione. L'attualità del pensiero visalberghiano 90
Heritage Education and Initial Teacher Training: an International Experience 88
Dallo studio dell’intelligenza agli stili di apprendimento. Approcci teorici e multidisciplinari 86
University dropout prediction through educational data mining techniques: A systematic review 86
Intelligenza Artificiale e Educazione: le percezioni degli studenti del Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università Roma Tre sul concetto di Intelligenza Artificiale 77
Teachers’ training on critical thinking teaching strategies: the CRITHINKEDU experience 76
Utilizzo delle reti neurali convolutive per la predizione dell’abbandono universitario. Una ricerca quantitativa sui corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università «Roma Tre» 75
Reti neurali. Potenza computazionale, problematicità degli interventi socioeducativi e distopie del contemporaneo. 72
Rethinking high-tech tools for cultural heritage education. In-training teachers’ reflections on Musetech web app Ripensare la tecnologia nell’educazione al patrimonio culturale. Riflessioni di futuri insegnanti sulla web app MuseTech 68
Classe sociale e istruzione formale: Una lettura attraverso le tecnologie 59
MEMORIA, AUTODIREZIONE E PROCESSI DIDATTICI INCLUSIVI: ESERCIZI DI RIFLESSIONE IN AMBIENTI DIGITALI 44
SOcial and Cultural IntegrAtion with PersonaLIZEd Interfaces (SOCIALIZE) 44
Educational Robotics for Special Needs Students: Teachers’ Perspectives on Pre-service Training|ROBOTICA EDUCATIVA PER STUDENTI CON BISOGNI SPECIALI: IL PUNTO DI VISTA DEGLI INSEGNANTI SULLA FORMAZIONE PRE-SERVIZIO 37
NEET and MOOC, a possible meeting. Early research results and future prospects 32
Il pregiudizio degli algoritmi. Una riflessione educativa 26
E-learning per l'inclusione dei giovani: un incontro possibile. 19
“Verba et acta” dopo la pandemia 10
Uso della tecnologia e stili di apprendimento 10
Totale 8.688
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020757 0 0 0 0 95 124 187 109 116 51 41 34
2020/20211.149 96 31 32 127 124 95 186 132 143 84 33 66
2021/2022894 26 65 27 56 172 33 124 56 74 49 57 155
2022/20231.246 194 205 85 109 96 199 18 131 100 34 49 26
2023/2024709 40 37 48 47 41 112 60 115 12 12 81 104
2024/2025387 28 64 219 55 21 0 0 0 0 0 0 0
Totale 8.688