Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

BIANCHI, LAVINIA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 3.308
AS - Asia 2.326
NA - Nord America 2.270
SA - Sud America 266
AF - Africa 61
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 8.239
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.198
IT - Italia 1.437
CN - Cina 878
SG - Singapore 838
RU - Federazione Russa 809
FR - Francia 290
VN - Vietnam 240
BR - Brasile 194
GB - Regno Unito 144
DE - Germania 141
SE - Svezia 133
NL - Olanda 85
IN - India 70
FI - Finlandia 64
BD - Bangladesh 57
IE - Irlanda 43
JP - Giappone 38
KR - Corea 38
CA - Canada 35
PL - Polonia 26
DK - Danimarca 25
HK - Hong Kong 25
TR - Turchia 25
ES - Italia 24
AR - Argentina 22
PK - Pakistan 19
ZA - Sudafrica 19
AT - Austria 17
ID - Indonesia 16
MX - Messico 16
UA - Ucraina 14
IQ - Iraq 12
EC - Ecuador 11
VE - Venezuela 11
CH - Svizzera 9
CL - Cile 9
CO - Colombia 9
BE - Belgio 8
CI - Costa d'Avorio 8
PH - Filippine 8
AL - Albania 7
EG - Egitto 7
MA - Marocco 7
MY - Malesia 7
IL - Israele 6
TH - Thailandia 6
AU - Australia 5
AZ - Azerbaigian 5
CR - Costa Rica 5
ET - Etiopia 5
HN - Honduras 5
SA - Arabia Saudita 5
UZ - Uzbekistan 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CZ - Repubblica Ceca 4
JO - Giordania 4
LB - Libano 4
LT - Lituania 4
MD - Moldavia 4
TN - Tunisia 4
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 3
DZ - Algeria 3
JM - Giamaica 3
LY - Libia 3
PT - Portogallo 3
PY - Paraguay 3
RO - Romania 3
RS - Serbia 3
SI - Slovenia 3
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
GR - Grecia 2
GT - Guatemala 2
GY - Guiana 2
KZ - Kazakistan 2
OM - Oman 2
PE - Perù 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
CG - Congo 1
CY - Cipro 1
DJ - Gibuti 1
DM - Dominica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
HR - Croazia 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
MT - Malta 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
QA - Qatar 1
RE - Reunion 1
Totale 8.235
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 454
Rome 433
San Jose 360
Ashburn 235
Dallas 221
Beijing 184
Hefei 174
Chandler 172
New York 163
Boardman 152
Southend 93
Ho Chi Minh City 79
Los Angeles 58
Shanghai 53
Hanoi 52
Helsinki 52
Bologna 50
Milan 49
Nanjing 49
Moscow 47
Frankfurt am Main 45
Woodbridge 43
Dublin 40
Seoul 38
Tokyo 38
Munich 36
Wilmington 31
Princeton 28
Rimini 26
Dearborn 25
Hong Kong 24
Naples 24
Turin 24
Florence 23
Orem 23
Shenyang 23
São Paulo 23
Bari 21
Jinan 21
Parma 21
Redwood City 21
Warsaw 20
Ancona 18
Ann Arbor 18
Luzzara 17
Santa Clara 17
The Dalles 17
Da Nang 16
Seattle 16
Amsterdam 15
Montreal 15
Denver 14
Hebei 14
Tianjin 14
Chennai 13
Chicago 13
Guangzhou 13
Nanchang 13
Council Bluffs 12
Jiaxing 12
Palermo 12
Pisa 12
Fairfield 11
Falkenstein 11
San Diego 11
Verona 11
Buffalo 10
Changsha 10
Haiphong 10
Modena 10
Monopoli 10
Poplar 10
Pune 10
Rio de Janeiro 10
Toronto 10
Varese 10
Vienna 10
Brescia 9
Dong Ket 9
London 9
Lucca 9
Mumbai 9
Nuremberg 9
Phoenix 9
Piacenza 9
San Francisco 9
Zhengzhou 9
Atlanta 8
Bentivoglio 8
Boston 8
Charlotte 8
Johannesburg 8
Mariano Comense 8
Mexico City 8
Plano 8
Stockholm 8
Trento 8
Trieste 8
Brooklyn 7
Carpi 7
Totale 4.385
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
bell hooks. Pedagogia impegnata e decoloniale 283
Costruire comunità educanti per i minori stranieri soli. L’esperienza di N.E.A.R. Network for Empowerment Autonomy and Resilience 231
Art in Learning processes 227
Oltre l’inclusione. Pedagogia critica, tokenismo e decolonizzazione nei contesti educativi 182
Storie di una didattica in equilibrio tra direttività e non direttività 175
Percorsi sociali, formativi e lavorativi dei Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) 174
bell hooks 171
Cittadinanza globale e partecipazione attiva: un'indagine tra gli studenti del Lazio 168
Hidden Epistemologies. The Construction of the Vulnerable Subject in the Italian Educational Imaginary. A Grounded Approach within the Disability Studies perspective 165
Indagine sulle Scuole di italiano per stranieri promosse dall’associazionismo a Latina e provincia 160
Pedagogia critica e sociale. Struttura, contesti e relazioni dell'accadere educativo 159
Migrazione, società e educazione: il caso di studio delle ex Officine Reggiane 152
I minori stranieri non accompagnati: prassi innovative di accoglienza e tutela 151
A partire da Alexander Langer: percorsi di ricerca e progettazione educativa per la partecipazione in aula 148
Passione, etica e relazione nell'apprendimento in rete 147
Imparando a stare nel disordine. Una teoria fondata per l'accoglienza dei MSNA in Italia 141
Costruire sulla frontiera. La condizione dei Msna in Italia. Un Approccio Grounded 137
Le parole sono importanti. Disvelare le pratiche discorsive razzializzanti per educare alla giustizia sociale 135
Disagio culturale (persi) nel Paese di approdo: MSNA relazione di cura e transculturalismo 132
I-Learning. Digital Storytelling and health care 131
Descriptive analysis of the open questions of an exploratory survey on online teaching (DaD): The answers of university teachers 128
Fra due mondi. Sguardi educativi e interculturali nella vita e nelle opere di Frida Kahlo 127
Narrare la ricerca al tempo del Covid: gli attesi imprevisti e la ricerca qualitativa 127
DiversaMente Mare: ricomporre il trauma migratorio tornando a navigare 122
Exploring the living conditions of unaccompanied migrant children (MSNA) in Italy: a grounded theory approach 121
L'orientamento al lavoro a favore dei minori stranieri non accompagnati: un caso di studio a Cisterna di Latina 117
Analisi descrittiva delle domande aperte di una indagine esplorativa sulla didattica a distanza: le risposte dei docenti universitari 115
Intersezionalità o transindividualità? Potere, tokenismo e conflitto in una prospettiva di pedagogia critica 114
Tutori Volontari e MSNA. Costruire una relazione a tempo determinato tra bisogni formativi e pratiche di accoglienza. Un approccio grounded 114
Ricerca sociale, narrazione e analisi dei dati in epoca moderna 112
Un piano d’azione per la ricerca qualitativa. Epistemologia della complessità e Grounded theory costruttivista 112
EDITORIALE: Immaginare mondi possibili: costruire progettualità educative a favore di Rifugiati e Richiedenti protezione internazionale 111
Genere, razza e classe. Prospettiva engaged e intersezionalità negli albi illustrati di bell hooks 108
Dalla dimensione disumana della tratta al riscatto sociale. Percorsi di violenza di genere 104
Dalle “150 ore per il diritto allo studio” ai CPIA.Sfide e orizzonti di pedagogia critica nel rapporto tra scuola e formazione permanente 103
Rincollare la tazzina. Le buone pratiche dell'accoglienza e processi di resilienza delle MSNA nigeriane vittime di tratta nel territorio pontino 103
Grounded theory for Unaccompanied Foreign Minors in Italy: the case study of Egiptyan Minors 103
Il processo di ricerca 102
Contesti gruppali di lavoro e riflessività in un’esperienza di educativa territoriale 102
Disvelare le epistemologie nascoste per dar vita a un piano d’azione 101
La pedagogia implicita di Alexander Langer. Dall’ecopacifismo alla cittadinanza terrestre. Provare sempre a riparare il mondo 94
Langer. La Pedagogia implicita 93
Il doppio vincolo dell'accoglienza dei minori in Italia 92
Donna e migrante. Antiche vulnerabilità e nuove resistenze 91
Il lavoro comunitario come continuità e discontinuità fra sistemi viventi 91
Relazione, identità rizomatiche e assenze: traumaticità delle vite migranti 90
Ripensare la pratica educativa e la didattica online al tempo del Covid: trasformazioni e attesi imprevisti in un corso universitario 89
Effetti e oggetti di potere e sapere. Il rapporto tra valutazione e documentazione nelle tipologie della Casa-Famiglia e dello Spazio Neutro 87
Umanizzazione di Frontiera: una teoria grounded per i minori stranieri non accompagnati 86
Mappe e confini possibili: la città tenuta. Dialogo (in)visibile con Mohamadou 82
Per un’educazione come pratica di libertà. Prato e la Scuola della Lotta 8x5 81
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA: una Ricerca-Azione-Formazione. Tra processi e pratiche di istruzione ed Educazione degli Adulti e di formazione iniziale e continua e di sviluppo professionale degli insegnanti 79
Intercultural practices in group settings. Inclusion in territorial education, between action research and scientific supervision 78
L’inatteso nei processi di apprendimento 77
Storie, Lingue, Madri 77
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA. Processi e pratiche di Educazione degli Adulti 74
Per un’educazione come pratica di giustizia sociale: Prato e la Scuola della Lotta 8x5. Un caso di studio 72
L’inclusione si costruisce facendo: dalla progettualità finalizzata all’etica della relazione. Una teoria Grounded 72
Per una “linea femminile” nei servizi educativi a sostegno della famiglia e della genitorialità: il contributo di bell hooks al rapporto tra intersezionalità e presidio del setting pedagogico 70
BEYOND INCLUSION. COEXISTENCE AND IDEOLOGY, BETWEEN EDUCATIONAL FIELDWORK AND PEDAGOGICAL SUPERVISION 68
Intercultural perspectives of Gregory Bateson’s way of thinking 67
Per una premessa: il Progetto ALI per la piena inclusione dei MSNA nella scuola dell’autonomia 66
Il metodo auto-etnografico in Pedagogia 65
Una teoria grounded per i minori stranieri non accompagnati: tra spaesamento e resistenza 64
Processi e pratiche di educazione alla salute e formazione delle donne migranti nel SAI: studio di caso sulle vittime di tratta a Latina 63
Letteratura di riferimento 63
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA: tra integrazione e inclusione culturale e sociale 62
Una premessa epistemologica allo studio dei fenomeni migratori 61
Processi e pratiche di Educazione degli Adulti: tra integrazione e inclusione culturale e sociale. Definizione degli assetti organizzativi e didattici dei Percorsi di Istruzione Integrati nei CPIA 58
Il ruolo del ricercatore sistemico-costruttivista in una ricerca grounded 57
Percorsi di istruzione integrati nei CPIA. Alcuni esiti di una ricerca azione-formazione su processi e pratiche di Educazione degli Adulti 56
La narrazione nella relazione educativa: le parole dell’intercultura 55
Uomo, autorevole e grande d’età. Un nodo nella supervisione del progetto "In Gioco Con Arte" 55
Oltre il tokenismo, tra alterità, scarto e relazione educativa. Prospettive teoriche e linee progettuali di un disegno di ricerca 53
Una teoria grounded sulla religiosità in Italia: il dogma inconsapevole 52
Nuovi Desaparecidos del Mediterraneo. Una lettura interdisciplinare 49
Il processo della ricerca CGT sulla religiosità in Italia 47
L’accoglienza socio-educativa dei MSNA e dei neomaggiorenni nella pandemia da Covid 19 42
Per una Pedagogia interculturale decoloniale. Intersezionalità ed epistemologie indigene 42
Transformative and Emancipative Pedagogy: Intercultural Education and Global Civic Education for the Promotion of the Common Good 41
Pedagogia interculturale e inclusione sociale 41
La Pedagogia implicita di Alexander Langer 32
Identità, appartenenza e cittadinanza: orizzonti educativi in trasformazione 31
APPROCCI DELL’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE (GCED) E IMPATTO SULL’IMPEGNO CIVICO DEGLI STUDENTI 30
Le volontarie e i volontari nel Giubileo. Indagine quali-quantitativa su esperienze, formazione e sfide del volontariato 25
EDUCARE ALLA CITTADINANZA GLOBALE: CREDENZE, PRATICHE E SFIDE DEI DOCENTI ITALIANI 19
Conclusioni. Una «macchinetta» per educarci insieme 17
Necropolitica ed educazione: la prospettiva pedagogica decoloniale e intersezionale 16
Sumud. Quando la resistenza è femminista. 9
Dialogo tra pensiero e azione. Dire è fare. Alexander Langer, trent’anni e presente. 6
Il personale è politico. Donne razzializzate e il metodo autoetnografico in pedagogia 5
Non a parole. 5
Totale 8.612
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 28.624
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 28.624
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202118 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18
2021/2022236 1 15 4 29 47 0 11 12 34 0 0 83
2022/2023498 46 73 38 62 26 85 2 52 88 5 17 4
2023/2024935 9 20 35 3 85 169 168 41 22 52 51 280
2024/20252.107 28 75 187 64 104 107 632 334 164 78 112 222
2025/20264.120 332 481 296 439 363 265 554 171 404 433 281 101
Totale 8.612