Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

ALESSANDRINI, Giuditta
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 18.851
NA - Nord America 14.757
AS - Asia 9.290
SA - Sud America 830
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 712
AF - Africa 168
OC - Oceania 41
Totale 44.649
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 14.387
CN - Cina 4.551
GB - Regno Unito 4.433
SG - Singapore 3.111
IT - Italia 2.912
DK - Danimarca 2.859
RU - Federazione Russa 2.611
SE - Svezia 2.194
DE - Germania 1.516
UA - Ucraina 669
VN - Vietnam 623
BR - Brasile 572
FR - Francia 457
FI - Finlandia 281
AL - Albania 279
IE - Irlanda 279
TR - Turchia 256
CA - Canada 233
BD - Bangladesh 158
IN - India 142
NL - Olanda 135
AR - Argentina 70
MX - Messico 61
HK - Hong Kong 59
CO - Colombia 53
IQ - Iraq 53
PK - Pakistan 44
CH - Svizzera 43
ID - Indonesia 42
AU - Australia 39
EC - Ecuador 31
ZA - Sudafrica 30
CL - Cile 29
MA - Marocco 29
VE - Venezuela 28
KR - Corea 26
RO - Romania 26
SA - Arabia Saudita 24
BE - Belgio 23
MY - Malesia 23
PH - Filippine 22
TN - Tunisia 22
CI - Costa d'Avorio 21
ES - Italia 21
JP - Giappone 19
PT - Portogallo 16
TH - Thailandia 16
UZ - Uzbekistan 16
PL - Polonia 15
PY - Paraguay 15
CZ - Repubblica Ceca 14
JO - Giordania 14
EG - Egitto 13
OM - Oman 13
CR - Costa Rica 12
KE - Kenya 12
NP - Nepal 12
PE - Perù 12
DZ - Algeria 11
HU - Ungheria 11
BO - Bolivia 10
EU - Europa 10
HN - Honduras 10
UY - Uruguay 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
DO - Repubblica Dominicana 9
IL - Israele 9
LT - Lituania 9
JM - Giamaica 8
PA - Panama 8
ET - Etiopia 7
GT - Guatemala 7
KZ - Kazakistan 7
MD - Moldavia 7
AZ - Azerbaigian 6
BG - Bulgaria 6
IR - Iran 6
LB - Libano 6
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 5
MT - Malta 4
NI - Nicaragua 4
PR - Porto Rico 4
SC - Seychelles 4
SI - Slovenia 4
SM - San Marino 4
AO - Angola 3
EE - Estonia 3
HR - Croazia 3
KG - Kirghizistan 3
KW - Kuwait 3
ME - Montenegro 3
QA - Qatar 3
SN - Senegal 3
TT - Trinidad e Tobago 3
TZ - Tanzania 3
AT - Austria 2
BB - Barbados 2
BH - Bahrain 2
BM - Bermuda 2
BY - Bielorussia 2
Totale 43.911
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Città #
Southend 4.119
Ashburn 1.587
Singapore 1.412
Chandler 1.227
San Jose 980
Nanjing 948
Dearborn 871
Boardman 757
Jacksonville 736
Woodbridge 715
Wilmington 712
Ann Arbor 553
Beijing 507
Dallas 441
Princeton 391
Rome 333
Nanchang 305
Hefei 302
Dublin 273
Shenyang 264
Council Bluffs 260
Redwood City 228
Milan 220
Izmir 205
Fairfield 203
Tianjin 203
Hebei 196
Changsha 190
Jiaxing 159
Shanghai 158
Dong Ket 157
Los Angeles 140
Ho Chi Minh City 138
New York 134
Kunming 133
Hanoi 129
Jinan 129
Moscow 126
Lawrence 103
Houston 88
Guangzhou 80
Ningbo 78
Plano 78
São Paulo 78
The Dalles 73
Santa Clara 71
Zhengzhou 68
Hangzhou 66
Cambridge 58
Helsinki 56
Montréal 55
Buffalo 52
Palermo 51
Hong Kong 48
Bari 46
Chicago 45
Seattle 45
Brescia 44
Orange 43
Orem 42
Florence 41
Alameda 40
Frankfurt am Main 38
San Diego 38
Taizhou 37
Bologna 35
Lanzhou 35
Toronto 32
Naples 31
San Francisco 31
Phoenix 29
Changchun 26
Basingstoke 24
Seoul 23
Washington 23
Atlanta 22
Fuzhou 22
Indiana 22
Mountain View 22
Chennai 20
Da Nang 20
Montreal 20
Turin 20
Brooklyn 19
Catania 19
Haikou 19
San Giorgio A Cremano 19
Baghdad 18
Bogotá 18
Charlotte 18
Haiphong 17
Padova 17
Philadelphia 17
Wuhan 17
Brussels 16
Eitensheim 16
Mumbai 16
Padua 16
Paris 16
Santiago 16
Totale 22.854
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Nome #
La "pedagogia" di Martha Nussbaum. Approccio alle capacità e sfide educative 517
Comunità di pratica e Società della conoscenza 402
Diversity Management, modelli e rappresentazioni nei contesti di lavoro. In: ALESSANDRINI G. (a cura di): ALESSANDRINI G, Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell’impresa. vol. 24, p. 9-74, MILANO:Guerini e Associati, ISBN: 978-88-6250-241-2 353
La pedagogia del lavoro. Questioni emergenti per la ricerca e la formazione 318
Apprendimento Organizzativo - La via del Kambrain 312
Community of Practice and Teacher’s Professional Development: An Explorative Survey. 308
Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell'impresa 300
Pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni 295
La formazione continua nelle organizzazioni 256
Generare capacità: educazione e giustizia sociale 252
Capacitazioni e formazione: quali prospettive? 251
Apprendimento come processo di interazione sociale e responsabilità individuale nella prospettiva pedagogica di uno sviluppo sostenibile. ORIENTAMENTI PEDAGOGICI, ISSN: 0030-5391 251
Formazione e sviluppo organizzativo. Scenari e casi aziendali 250
Apprendimento come processo di interazione sociale e responsabilità individuale nella prospettiva pedagogica di uno sviluppo sostenibile 246
Attualità del tema delle comunità di pratica nei processi di apprendimento degli adulti nelle organizzazioni 245
Apprendimento come processo di interazione sociale e responsabilità individuale/relazionale nella prospettiva pedagogica dello sviluppo 244
Apprendistato, Competenze e prospettive di Occupabilità 242
Apprendere nelle organizzazioni: la “comunità di pratica” 240
Apprendistato di alta formazione e ricerca: opportunità e competenze 233
Alta formazione, ricerca universitaria e comunità di pratica: esperienze e prospettive d'impegno 233
Il dibattito sulle competenze. Quale prospettiva pedagogica? 229
Nuovo Manuale per l’esperto dei processi formativi. Canoni teorico-metodologici 228
Leadership diffusa, comunità di pratiche e sviluppo professionale degli insegnanti neoassunti 224
Nuovi approcci al tema della gender equality nel frame work europeo 2020: prospettive e dimensioni operative 222
Atlante di Pedagogia del Lavoro 219
Apprendimento e conoscenza, il costrutto della comunità di pratica e le dimensioni formative 219
"Dimensioni metodologiche del ruolo del formatore" 218
Apprendistato, Competenze e prospettive di Occupabilità 218
Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning. In: ULIVIERI S, CAMBI F, OREFICE P. (a cura di): ULIVIERI S, CAMBI F, OREFICE P, Cultura e Professionalità educative nella società complessa. L'esperienza scientifico-didattica della facoltà di scienze della formazione di Firenze.. FIRENZE:Firenze University Press, ISBN: 8884536952 217
Aspetti e problemi della ricerca educativa nel campo della Pedagogia del Lavoro 215
Ripartire per la strada della crescita: sviluppo umano, intelligenza pratica e capability 213
I paradigmi teorico-metodologici del formatore 213
La pedagogia del lavoro 211
Apprendimento e conoscenza 210
Apprendimento e conoscenza, il costrutto della comunità di pratica e le dimensioni formative. In: ALESSANDRINI G. (a cura di): ALESSANDRINI G, Comunità di pratica e società della conoscenza. vol. 296, p. 15-56, ROMA:Carocci Editore, ISBN: 978-88-430-4395-8 210
Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning 209
Il modello della comunità di pratica: uno schema di lavoro per la cooperazione tra docenti. In: ALESSANDRINI G, BUCCOLO M. (a cura di): ALESSANDRINI G, BUCCOLO M, Comunità di pratica e pedagogia del lavoro: un nuovo cantiere per un lavoro a misura umana. vol. 1, p. 219-227, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 978-88-8232-739-2 208
Risorse Umane e New Economy 205
Formazione e sviluppo organizzativo 205
XXXVII Congresso Nazionale AIDP 204
Verso una lettura pedagogica del circuito formazione-lavoro 202
Diversity, clima organizzativo e performance 201
Formazione e tecnologia nell’impresa 200
La valutazione dei traguardi formativi nelle scuole dell'obbligo 200
23° ICDE World Conference on Open Learning and Distance Learning “M-2009. Flexible Education for All: Open, Global, Innovative” 200
Le ruote cognitive ovvero l'intelligenza artificiale, scienze umane e pedagogiche 199
Pedagogia sociale (III ristampa) 198
VERSO UNA NUOVA CIRCOLARITA' TRA FORMAZIONE E LAVORO 197
Introduzione. In: ALESSANDRINI G, BUCCOLO M. (a cura di): ALESSANDRINI G, BUCCOLO M, Comunità di pratica e pedagogia del lavoro: un nuovo cantiere per un lavoro a misura umana. vol. 1, p. 25-33, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 978-88-8232-739-2 197
Comunità di pratica e Pedagogia del lavoro. Voglia di comunità in azienda 197
Manuale per l'esperto dei processi formativi 197
Nuove chances per le imprese dalle policy di formazione continua. Dimensione meta territoriale ed integrazione tra soggetti istituzionali 196
Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica e empirica 195
Dalla pedagogia sociale alla pedagogia del lavoro: orizzonti della ricerca 195
Apprendimento organizzativo, la via del Kanbrain 195
Gli adulti e la formazione 193
L’educabilità negli scenari della contemporaneità: lavoro, occupabilità, formazione professionale e nuove istanze partecipative 191
Aspetti e problemi della ricerca educativa nel campo della Pedagogia del lavoro 191
Ripensare l’idea di capitale umano di fronte alle nuove geografie del lavoro: suggestioni e possibilità di ridefinizione dei contesti 189
La formazione degli insegnanti e dei formatori: prospettive 2020 189
Formazione, organizzazione e comunità di pratiche: un percorso per il cambiamento 188
Paradigmi teorici e dimensioni pedagogiche e sociali del lavoro 187
Introduzione. La formazione "oltre" la modernità liquida 187
Comunità di Pratica e Pedagogia del Lavoro: un nuovo cantiere per un lavoro a misura umana 187
Il valore delle competenze e l’occupazione giovanile 186
Pedagogia sociale 186
Competences and European Framework: Which Critical Approach in front of The Great Transformation?) 185
Ripensare l’idea di capitale umano difronte alle nuove geografie del lavoro 185
Incontrare la "diversità" 182
Comunicare organizzando. La competenza comunicativa nell'organizzativa condivisa 182
La formazione al centro dello sviluppo umano. Crescita, lavoro, innovazione 182
Ripensare la crescita e lo sviluppo nel contesto del frame work 2020: la “chiave” pedagogica 180
Introduzione al volume, In Alessandrini G. (a cura di), Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell'impresa, Guerini & Associati, Milano 180
Il dialogo Università-Impresa per l'alta formazione e la ricerca. 179
La comunità di pratica per la cooperazione fra i docenti. DIRIGENTI SCUOLA, vol. 2 178
Progetto Leonardo DI.SCOL.A. - La Scuola come riscoperta del sapere 178
La formazione continua “va” all’Università: il Progetto Roma Tre-Fon.Coop 177
Investire nel capitale umano serve oggi ai giovani ed alle imprese? 177
Comunità di pratica e apprendimento. In: PAGOTO P (a cura di) I Libri del Fondo Sociale Europeo. (a cura di): PAGOTO P, Il bisogno dell'altra barca. Percorsi di relazionalità formativa. vol. 126, p. 187-197, Roma:IGER srl 177
Introduzione al volume 175
Scenari di transizione verso il 2020: diritto allo sviluppo delle capabilities 175
Il problema del merito tra pedagogia, economia e politica 174
Diversity Management, modelli e rappresentazioni nei contesti di lavoro 174
Prime riflessioni in margine al decreto legislativo sulla validazione degli apprendimenti formali e non formali nel quadro della ratio del modello delle competenze in ottica europea 174
Progettare per formare : Modelli teorici e strumenti operativi per l’insegnamento/apprendimento secondo la strategia curricolare 173
Pedagogia e formazione nella società della conoscenza 172
La qualità dell'alta formazione alla ricerca in educazione: il progetto di ricerca PRIN QUALFORED 171
Il capability approach. Una direzione di ricerca “abilitante” per la ricerca pedagogica 171
Manuale per l'esperto dei processi formativi 171
Investire in formazione, far circolare la conoscenza: le vie dell’educazione degli adulti oggi 170
Formazione alla sicurezza: interrogativi pedagogici, quale formazione dei formatori 170
Educare tra scuola e formazioni sociali 170
La comunità di pratica per la cooperazione fra i docenti 170
Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica ed empirica 170
Innovazione nelle tecniche di gestione delle risorse umane 170
Le sfide dell'educazione oggi. Nuovi habitat tecnologici, reti e comunità 170
Oltre il diversity management: nuove sfide per la formazione verso l’armonizzazione della diversità 170
Verso un lavoro più intelligente, lo scenario dello smart working: lavoro liquido e nuove “utopie interstiziali” 169
Higher Education quality assessment for innovation and transfer in the knowledge society 168
Ripensare la leadership come creazione di “mondi possibili” 166
Totale 21.023
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Categoria #
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Totale 125.000
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.521 0 0 0 0 599 55 20 118 224 13 24 468
2022/20233.633 467 250 153 331 574 911 42 269 383 36 120 97
2023/20241.272 145 179 94 74 83 123 71 92 36 82 75 218
2024/20254.835 178 207 617 35 103 177 1.468 857 344 175 233 441
2025/20267.257 600 747 427 718 613 783 881 287 905 983 204 109
2026/20273.953 186 214 1.837 1.374 342 0 0 0 0 0 0 0
Totale 44.649