Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

ALESSANDRINI, Giuditta
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.137
NA - Nord America 8.615
AS - Asia 4.211
OC - Oceania 35
AF - Africa 25
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 15
SA - Sud America 9
Totale 28.047
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 8.536
GB - Regno Unito 4.343
CN - Cina 3.636
DK - Danimarca 2.857
SE - Svezia 2.178
IT - Italia 2.001
DE - Germania 1.456
UA - Ucraina 661
RU - Federazione Russa 483
AL - Albania 275
IE - Irlanda 272
FI - Finlandia 238
TR - Turchia 206
SG - Singapore 191
FR - Francia 176
VN - Vietnam 157
CA - Canada 67
CH - Svizzera 41
AU - Australia 35
NL - Olanda 34
RO - Romania 20
BE - Belgio 19
CI - Costa d'Avorio 19
PT - Portogallo 14
CZ - Repubblica Ceca 13
ES - Italia 12
EU - Europa 10
MX - Messico 10
HU - Ungheria 9
BR - Brasile 7
MD - Moldavia 7
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 5
IN - India 5
LT - Lituania 5
IR - Iran 4
MT - Malta 4
SI - Slovenia 4
JP - Giappone 3
BD - Bangladesh 2
BG - Bulgaria 2
DZ - Algeria 2
HR - Croazia 2
KR - Corea 2
MA - Marocco 2
ME - Montenegro 2
MY - Malesia 2
NO - Norvegia 2
PL - Polonia 2
SM - San Marino 2
AN - Antille olandesi 1
AR - Argentina 1
AT - Austria 1
AZ - Azerbaigian 1
BO - Bolivia 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
IQ - Iraq 1
NP - Nepal 1
SN - Senegal 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 28.047
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Città #
Southend 4.119
Chandler 1.227
Nanjing 947
Dearborn 871
Jacksonville 728
Wilmington 712
Woodbridge 712
Ann Arbor 553
Princeton 390
Beijing 346
Nanchang 305
Dublin 272
Shenyang 263
Boardman 246
Rome 242
Redwood City 228
Izmir 205
Fairfield 202
Hebei 196
Tianjin 189
Changsha 180
Jiaxing 159
Dong Ket 157
Shanghai 151
Milan 135
Kunming 131
Jinan 127
Ashburn 124
Singapore 119
Lawrence 103
Plano 78
Ningbo 76
Hefei 68
Houston 67
Guangzhou 65
Hangzhou 64
Zhengzhou 64
Cambridge 57
Montréal 55
Orange 43
Alameda 40
San Diego 36
Taizhou 36
Bari 35
Lanzhou 34
New York 33
Seattle 28
Los Angeles 27
Changchun 26
Florence 26
Brescia 25
Helsinki 24
Palermo 24
Indiana 22
Mountain View 22
Fuzhou 21
Haikou 19
San Giorgio A Cremano 19
Dallas 16
Eitensheim 16
Stevenage 16
Catania 15
Flushing 15
Bremen 14
Trento 14
Brussels 13
Düsseldorf 13
Norwalk 13
Torino 13
Walnut 13
Andover 12
Baotou 12
Dongguan 12
Bologna 11
Fort Worth 11
Padova 11
Paris 11
Venezia 11
Washington 11
Napoli 10
Cattolica 9
Lodi 9
Phoenix 9
Redmond 9
San Giovanni Lupatoto 9
Wuhan 9
Catanzaro 8
Naples 8
Olomouc 8
Pavia 8
Pescara 8
Taranto 8
Berlin 7
Buffalo 7
Camerata Picena 7
Chisinau 7
Ercolano 7
Ferrara 7
Grafing 7
Sarnthein 7
Totale 15.914
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Nome #
Diversity Management, modelli e rappresentazioni nei contesti di lavoro. In: ALESSANDRINI G. (a cura di): ALESSANDRINI G, Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell’impresa. vol. 24, p. 9-74, MILANO:Guerini e Associati, ISBN: 978-88-6250-241-2 275
Comunità di pratica e Società della conoscenza 263
La "pedagogia" di Martha Nussbaum. Approccio alle capacità e sfide educative 257
Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell'impresa 219
Community of Practice and Teacher’s Professional Development: An Explorative Survey. 211
Apprendimento Organizzativo - La via del Kambrain 200
La formazione continua nelle organizzazioni 199
Formazione e sviluppo organizzativo. Scenari e casi aziendali 191
Pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni 186
Nuovi approcci al tema della gender equality nel frame work europeo 2020: prospettive e dimensioni operative 162
Formazione e tecnologia nell’impresa 155
Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning. In: ULIVIERI S, CAMBI F, OREFICE P. (a cura di): ULIVIERI S, CAMBI F, OREFICE P, Cultura e Professionalità educative nella società complessa. L'esperienza scientifico-didattica della facoltà di scienze della formazione di Firenze.. FIRENZE:Firenze University Press, ISBN: 8884536952 154
Formazione e sviluppo organizzativo 153
Apprendimento come processo di interazione sociale e responsabilità individuale nella prospettiva pedagogica di uno sviluppo sostenibile. ORIENTAMENTI PEDAGOGICI, ISSN: 0030-5391 152
La pedagogia del lavoro 149
Il dibattito sulle competenze. Quale prospettiva pedagogica? 148
Manuale per l'esperto dei processi formativi 148
Diversity, clima organizzativo e performance 147
Apprendistato di alta formazione e ricerca: opportunità e competenze 146
Risorse Umane e New Economy 146
Pedagogia sociale (III ristampa) 146
Conoscenze, competenze e nuove prospettive del formatore nelle organizzazioni nella prospettiva del lifelong learning 144
Apprendimento come processo di interazione sociale e responsabilità individuale nella prospettiva pedagogica di uno sviluppo sostenibile 143
Alta formazione, ricerca universitaria e comunità di pratica: esperienze e prospettive d'impegno 143
Apprendimento come processo di interazione sociale e responsabilità individuale/relazionale nella prospettiva pedagogica dello sviluppo 143
"Dimensioni metodologiche del ruolo del formatore" 142
La pedagogia del lavoro. Questioni emergenti per la ricerca e la formazione 141
Leadership diffusa, comunità di pratiche e sviluppo professionale degli insegnanti neoassunti 141
I paradigmi teorico-metodologici del formatore 140
VERSO UNA NUOVA CIRCOLARITA' TRA FORMAZIONE E LAVORO 140
La valutazione dei traguardi formativi nelle scuole dell'obbligo 139
Verso una lettura pedagogica del circuito formazione-lavoro 138
Paradigmi teorici e dimensioni pedagogiche e sociali del lavoro 137
La formazione degli insegnanti e dei formatori: prospettive 2020 137
Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica e empirica 136
Ripartire per la strada della crescita: sviluppo umano, intelligenza pratica e capability 136
Apprendistato, Competenze e prospettive di Occupabilità 134
Attualità del tema delle comunità di pratica nei processi di apprendimento degli adulti nelle organizzazioni 134
Introduzione. La formazione "oltre" la modernità liquida 132
L’educabilità negli scenari della contemporaneità: lavoro, occupabilità, formazione professionale e nuove istanze partecipative 131
Comunicare organizzando. La competenza comunicativa nell'organizzativa condivisa 130
Introduzione. In: ALESSANDRINI G, BUCCOLO M. (a cura di): ALESSANDRINI G, BUCCOLO M, Comunità di pratica e pedagogia del lavoro: un nuovo cantiere per un lavoro a misura umana. vol. 1, p. 25-33, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 978-88-8232-739-2 130
Pedagogia sociale 130
Ripensare l’idea di capitale umano difronte alle nuove geografie del lavoro 129
Progettare per formare : Modelli teorici e strumenti operativi per l’insegnamento/apprendimento secondo la strategia curricolare 129
Incontrare la "diversità" 128
Comunità di pratica e apprendimento. In: PAGOTO P (a cura di) I Libri del Fondo Sociale Europeo. (a cura di): PAGOTO P, Il bisogno dell'altra barca. Percorsi di relazionalità formativa. vol. 126, p. 187-197, Roma:IGER srl 128
Nuovo Manuale per l’esperto dei processi formativi. Canoni teorico-metodologici 128
Competences and European Framework: Which Critical Approach in front of The Great Transformation?) 128
Innovazione nelle tecniche di gestione delle risorse umane 128
Scenari di transizione verso il 2020: diritto allo sviluppo delle capabilities 127
La tecnologia: una risorsa per la pedagogia del lavoro 127
Progetto Leonardo DI.SCOL.A. - La Scuola come riscoperta del sapere 126
Formazione alla sicurezza: interrogativi pedagogici, quale formazione dei formatori 126
Il dialogo Università-Impresa per l'alta formazione e la ricerca. 126
Processualità formativa e domanda di senso tra ricerca teorica ed empirica 126
La formazione al centro dello sviluppo umano. Crescita, lavoro, innovazione 126
La formazione continua “va” all’Università: il Progetto Roma Tre-Fon.Coop 125
Aspetti e problemi della ricerca educativa nel campo della Pedagogia del Lavoro 125
Ripensare la crescita e lo sviluppo nel contesto del frame work 2020: la “chiave” pedagogica 125
Il modello della comunità di pratica: uno schema di lavoro per la cooperazione tra docenti. In: ALESSANDRINI G, BUCCOLO M. (a cura di): ALESSANDRINI G, BUCCOLO M, Comunità di pratica e pedagogia del lavoro: un nuovo cantiere per un lavoro a misura umana. vol. 1, p. 219-227, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 978-88-8232-739-2 125
La qualità dell'alta formazione alla ricerca in educazione: il progetto di ricerca PRIN QUALFORED 125
Atlante di Pedagogia del Lavoro 125
Le comunità di pratica come approccio all'integrazione: una proposta metodologica per le organizzazioni 125
Manuale per l'esperto dei processi formativi 124
Capacitazioni e formazione: quali prospettive? 123
Introduzione al volume 123
Introduzione al volume, In Alessandrini G. (a cura di), Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell'impresa, Guerini & Associati, Milano 122
Formazione, organizzazione e comunità di pratiche: un percorso per il cambiamento 122
Incontrare la "diversità". In: ALESSANDRINI G. (a cura di): ALESSANDRINI G, Formare al management della diversità. Nuove competenze e apprendimenti nell’impresa. vol. 24, p. 9-17, MILANO:Guerini e Associati, ISBN: 978-88-6250-241-2 122
Prime riflessioni in margine al decreto legislativo sulla validazione degli apprendimenti formali e non formali nel quadro della ratio del modello delle competenze in ottica europea 121
Apprendere nelle organizzazioni: la “comunità di pratica” 120
Saperi e competenze verso il quadro EQF 120
Diversity Management, modelli e rappresentazioni nei contesti di lavoro 120
La comunità di pratica per la cooperazione fra i docenti 120
La comunità di pratica per la cooperazione fra i docenti. DIRIGENTI SCUOLA, vol. 2 119
Apprendimento e conoscenza 119
Oltre il diversity management: nuove sfide per la formazione verso l’armonizzazione della diversità 119
Le ruote cognitive ovvero l'intelligenza artificiale, scienze umane e pedagogiche 118
Apprendimento e conoscenza, il costrutto della comunità di pratica e le dimensioni formative. In: ALESSANDRINI G. (a cura di): ALESSANDRINI G, Comunità di pratica e società della conoscenza. vol. 296, p. 15-56, ROMA:Carocci Editore, ISBN: 978-88-430-4395-8 118
Dimensioni pedagogico-sociali dell’orientamento in uscita con particolare riferimento alla questione del dialogo università-impresa 117
Nuove chances per le imprese dalle policy di formazione continua. Dimensione meta territoriale ed integrazione tra soggetti istituzionali 117
Formazione alla sicurezza: interrogativi pedagogici, quale formazione dei formatori 116
Comunità di Pratica e Pedagogia del Lavoro: un nuovo cantiere per un lavoro a misura umana 116
Apprendistato, Competenze e prospettive di Occupabilità 116
Il dialogo Università-Impresa per l'alta formazione e la ricerca: ripensare un ruolo per l'AIF 115
Investire in formazione, far circolare la conoscenza: le vie dell’educazione degli adulti oggi 115
Il valore delle competenze e l’occupazione giovanile 115
Comunità di pratica e Pedagogia del lavoro. Voglia di comunità in azienda 115
Scenari della Riforma Gelmini, alta formazione e nuove prospettive di riconoscimento professionale del formatore” 114
Pedagogia e formazione nella società della conoscenza 114
Generare capacità: educazione e giustizia sociale 114
Ripensare la leadership come creazione di “mondi possibili” 114
Ripensare l’idea di capitale umano di fronte alle nuove geografie del lavoro: suggestioni e possibilità di ridefinizione dei contesti 113
Apprendimento organizzativo, la via del Kanbrain 113
Investire nel capitale umano serve oggi ai giovani ed alle imprese? 112
Aspetti e problemi della ricerca educativa nel campo della Pedagogia del lavoro 112
La transizione dalla scuola alla vita attiva: nuove frontiere della responsabilità dei professionisti dell’educazione 112
Cittadinanza e convivenza civile nella scuola pubblica europea: prospettiva pedagogico-sociale e strategie della modularità 112
Il problema del merito tra pedagogia, economia e politica 110
Totale 13.697
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20205.945 1.734 495 118 599 473 530 799 421 451 112 192 21
2020/20214.157 252 22 619 125 208 438 662 458 280 444 246 403
2021/20221.971 24 280 28 118 599 55 20 118 224 13 24 468
2022/20233.633 467 250 153 331 574 911 42 269 383 36 120 97
2023/20241.272 145 179 94 74 83 123 71 92 36 82 75 218
2024/2025138 138 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 28.742