Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

MORETTI, Giovanni
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 10.249
NA - Nord America 6.729
AS - Asia 3.641
AF - Africa 189
OC - Oceania 18
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 13
SA - Sud America 7
Totale 20.846
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.707
CN - Cina 2.997
IT - Italia 2.906
DK - Danimarca 2.211
GB - Regno Unito 2.099
SE - Svezia 682
DE - Germania 488
UA - Ucraina 476
FR - Francia 465
SG - Singapore 345
IE - Irlanda 217
FI - Finlandia 185
CI - Costa d'Avorio 163
AL - Albania 141
RU - Federazione Russa 140
VN - Vietnam 93
TR - Turchia 76
NL - Olanda 44
AT - Austria 30
RO - Romania 29
CH - Svizzera 28
KR - Corea 27
IN - India 26
JP - Giappone 24
BE - Belgio 21
SN - Senegal 21
CA - Canada 18
AU - Australia 17
ID - Indonesia 16
PL - Polonia 16
ES - Italia 15
GR - Grecia 15
PT - Portogallo 9
BD - Bangladesh 8
CZ - Repubblica Ceca 8
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 7
EU - Europa 6
IR - Iran 6
HK - Hong Kong 5
MD - Moldavia 5
HR - Croazia 4
PH - Filippine 4
CO - Colombia 3
LK - Sri Lanka 3
MT - Malta 3
UZ - Uzbekistan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AR - Argentina 2
BG - Bulgaria 2
CR - Costa Rica 2
EG - Egitto 2
HU - Ungheria 2
MY - Malesia 2
BR - Brasile 1
CL - Cile 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
GE - Georgia 1
IL - Israele 1
IQ - Iraq 1
JM - Giamaica 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
LV - Lettonia 1
MA - Marocco 1
ME - Montenegro 1
NO - Norvegia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TH - Thailandia 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
Totale 20.846
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Città #
Southend 1.981
Rome 772
Chandler 748
Nanjing 587
Woodbridge 493
Boardman 489
Ann Arbor 479
Wilmington 408
Dearborn 392
Jacksonville 346
Ashburn 335
Fairfield 312
Princeton 301
Singapore 260
Beijing 230
New York 224
Shenyang 220
Jinan 217
Dublin 211
Hebei 200
Nanchang 195
Redwood City 171
Plano 141
Houston 140
Changsha 138
Shanghai 132
Tianjin 128
Seattle 110
Jiaxing 99
Milan 99
Cambridge 97
Dong Ket 93
Zhengzhou 85
Hangzhou 74
Izmir 70
Ningbo 65
Kunming 60
Guangzhou 53
Naples 52
Taizhou 49
Helsinki 48
Hefei 47
Haikou 44
Taiyuan 41
Paris 39
Bari 36
Fuzhou 34
Dallas 33
Palermo 33
Redmond 32
San Diego 30
Salerno 28
Orange 27
Los Angeles 26
Seoul 25
Tokyo 22
Dakar 21
Florence 21
Lanzhou 21
Verona 21
Turin 20
Alameda 19
Bologna 18
Brussels 18
Eitensheim 18
Grafing 16
Pune 16
Andover 15
Jakarta 15
Livorno 15
Genoa 14
Villiers-sur-Marne 14
Flushing 13
Padova 13
Rocca Priora 13
Augusta 12
Fort Worth 12
Lawrence 12
Mountain View 12
Munich 12
Napoli 12
Norwalk 12
Torino 12
Modena 11
Stevenage 11
Washington 11
Buffalo 10
Rieti 10
Viterbo 10
Wuhan 10
Bonndorf 9
Chengdu 9
Forlì 9
Trento 9
Athens 8
Aversa 8
Brno 8
Cagliari 8
Formia 8
Lappeenranta 8
Totale 12.375
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Nome #
Il Questionario sulla Consapevolezza Metacognitiva (QCM): traduzione e adattamento dello strumento al contesto nazionale 427
Il fenomeno dell’abbandono universitario precoce. Uno studio di caso sui corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università “Roma Tre” / The phenomenon of Early College Leavers. A case study on the graduate programs of the Department of Education of “Roma Tre” University 307
Il piacere della lettura. Seduzione e comprensione del testo nella scuola dell'obbligo 291
Community of Practice and Teacher’s Professional Development: An Explorative Survey. 219
How to improve reading comprehension and problem solving skills in students. A professional development-research project with teachers 198
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line 193
Accrescere la consapevolezza degli studenti come soggetti in formazione: utilizzo, e validazione del Motivated Strategies for Learning Questionnaire in Italia 192
Diventare lettori maturi e consapevoli: la validazione nel contesto italiano del Motivation for Reading Questionnaire 189
Flexible And Dialogic Instructional Strategies And Formative Feedback: An Observational Research On The Efficacy Of Assessment Practices In Italian High Schools 187
La valutazione degli apprendimenti. Funzioni e strumenti 184
Gli spazi della lettura condivisa, pp. 4-7 178
The function of the instructional tools on students’ distributed leadership development: An exploratory research in Italian academic context 178
Enhance Students’ Engagement to Counter Dropping-Out: A research at Rome Tre University 169
Towards Headship: Developing Leadership and Management Skills in an Italian University Master Course. 164
Ricerca esplorativa sull’introduzione di e-book in classi quinte di scuola primaria 161
Strumenti per la valutazione degli apprendimenti 159
Analisi preliminare e strumenti di indagine 157
"La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia. Dottorandi, Dottori e Docenti a confronto”: la nona edizione del seminario SIRD. 155
Leadership diffusa, comunità di pratiche e sviluppo professionale degli insegnanti neoassunti 153
Prove strutturate e semistrutturate di verifica finale dell'apprendimento per il biennio della scuola secondaria superiore - Italiano (a cura di Giovanni MORETTI) 151
Attenzione ed esperienza estetica nella comunicazione didattica Indagini empirico-sperimentali condotte sul campo: principali risultati. Attention and aesthetic experience in didactic communication. Empirical-experimental investigations conducted in the field: main results 150
Riassunto o prova di sintesi 148
Analisi della situazione iniziale e costruzione del profilo degli alunni: criteri e strumenti 146
Leadership educativa e autonomia scolastica. Il governo dei processi formativi e gestionali nella scuola di oggi 146
Dropout and incoming skills of Italian undergraduate students: a longitudinal study 144
Servizi di tutorato didattico e Obblighi Formativi Aggiuntivi, un’indagine empirica esplorativa: il caso del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre 143
Comprendere testi 141
A scuola di futuro con il Master in "Leadership e management in Educazione” 141
Biblioteche scolastiche: innovazione e progettazione in rete 141
Apprendere in rete (e non solo) per tutto l’arco della vita 139
Strumenti per la valutazione degli apprendimenti. Le prove di verifica strutturate e semistrutturate 139
The master's course in leadership and management in education: results of the monitoring and reasearch activities 138
Orientación, evaluación, tic, modularidad. Directrices teóricas para un modelo didáctico integrado orientado al éxito formativo. 138
La fatica di leggere 137
Il sistema della strumentazione valutativa: l'Agenda, il Giornale, il Registro, la "Scheda" 137
Sviluppo delle capacità di problem solving nella scuola secondaria di primo grado e apprendimento logico-linguistico e logico-matematico. Adattamento e validazione in Italia “della versione breve” del Test della “Personalità Creativa” (TCD-As) 136
Temi e problemi dell’accesso al ruolo speciale 133
Caratteristiche e funzioni valutative delle prove 133
Valutazione interna e valutazione esterna 132
Lettura e sviluppo delle biblioteche per l’inclusione sociale e la comunicazione intergenerazionale 131
La valutazione: una risorsa per la qualità 130
Il portfolio dell’allievo. Autonomia, equità e regolazione dei processi formativi. 130
Biblioteche scolastiche e utenza. Genitori, studenti, enti locali per la rete di Roma 130
Il D. M. 21: Corsi Abilitanti per il sostegno, paragrafo 8.6, Il questionario di rilevazione, 129
La condizione degli immigrati stranieri in Italia 129
Il questionario genitori: gli esiti delle rilevazioni 129
recensione del volume di Lucia Lumbelli (2009) La comprensione come problema. Il punto di vista cognitivo 129
8° Seminario Internazionale sulla Ricerca Empirica in Educazione: «Il contributo della ricerca educativa per lo sviluppo di un atteggiamento scientifico del docente» 129
Definizione di questionari per la valutazione della "customer satisfaction": un'esperienza di ricerca in un distretto scolastico di Roma 128
Explorative empirical research on the reading practices using e-book in the primary school in Italy 127
L' équipe problemi organizzativi e di metodo, in Prospettive Sociali e Sanitarie 126
"La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia. Dottorandi, Dottori e Docenti a confronto”: la decima edizione del seminario SIRD 126
La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia. Dottorandi, Dottori e Docenti a confronto: il settimo seminario SIRD. 125
Didattica e sviluppo delle competenze nel curricolo verticale 125
Biblioteche scolastiche e cooperazione interistituzionale: un'esperienza di rete innovativa aperta al territorio 125
La costruzione dinamica del profilo: criteri e strumenti 124
Reti di scuole, reti di conoscenze, reti interistituzionali 123
Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes 122
Formazione e transizione da insegnanti a leader educativi. 121
Il Metacognitive Awareness Inventory (MAI) come strumento per consolidare e sviluppare la consapevolezza metacognitiva degli studenti universitari 120
Enhance the quality of the university tutoring services to counteract undergraduate students’ educational failure: a focus on the Department of Education of Roma Tre University. 120
Flessibilità, modularità e curricolo verticale 119
La leadership nei paesi dell’Europa latina: autonomia, identità, responsabilità. 117
Il lettore abituale. Il piacere della lettura come obiettivo formativo 116
Prove semistrutturate e valutazione negli ambienti multimediali per la formazione 116
La valutazione come sistema 115
Percorsi di qualità e ricerca- azione nella scuola dell'autonomia 115
Il Master in "Leadership e management in Educazione. Direzione e governo dei processi e delle strutture formative nella scuola dell'autonomia 115
I tabù degli anziani e sugli anziani, seminario residenziale S. P. I.- C.G.I.L., ISTISSS 115
L’abbandono precoce nei corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre: una analisi multidisciplinare 115
Ricerca-azione 115
La biblioteca e le sue figure professionali: concetti in trasformazione 115
Il supporto alla "leadership" diffusa in relazione agli esiti delle rilevazioni esterne 114
I Sociologi e l'ambiente. Convegno dell'Associazione italiana di sociologia-sezione territorio, 114
Development of Student Distributed Leadership and Tutoring Service Justification: A Case Study in Italy 114
Dirigenza scolastica e competenze di leadership 113
Gli ambienti della valutazione 112
Il Dottorato un contesto di confronto e di ricerca per la SIRD, 112
La dimensione didattico-valutativa-orientativa 111
Il questionario: caratteristiche e modalità di utilizzo 111
L'abbandono scolastico: polisemia del fenomeno, prospettive ed ipotesi 111
La ricerca nelle scuole di dottorato in Italia. Dottorandi e Docenti a confronto: il quinto seminario SIRD 110
Scuola e territorio. Relazioni, integrazioni e risorse 110
Valutazione educativa: raccolta sistematica dei dati, documentazione, comunicazione dei risultati 110
Writing and Metacognition: How Italian Students Represent the School Organization and the Assessment Processes 110
Archivio excel contenente item per la costruzione di questionari di valutazione della soddisfazione in ambito scolastico 109
Strategia Didattica Modulare Integrata e apprendimento scolastico 109
Educazione alla lettura: il contributo della ricerca empirica 109
Convegno PRIN 2013-2016 «Successo formativo, inclusione e coesione sociale: strategie innovative, ICT e modelli valutativi. Risultati della ricerca e nuove prospettive». Resoconto sintetic 109
Il diario di bordo: strumento per narrare e costruire l'esperienza educativa 108
Valutare nel multimedia 108
Autonomia, autosufficienza, isolamento 108
Dirigenza, leadership educativa diffusa e qualità dell’inclusione 108
recensione del volume: Istituto Regionale di Ricerca Educativa per il Lazio, Opinioni comportamenti ed aspettative delle famiglie sul sistema scolastico italiano- Ricerca nazionale, Rilevazione 2005-6, a cura di A. Lombardi, Anicia, Roma, 2006 107
recensione del volume di Buscema M,Gruppo Abele, Torino 1986 107
Pratiche di qualità e ricerca-azione. Costruire la scuola dell'autonomia 107
Professione docente e indicazioni per il curricolo, 106
Il mutamento sociale di una comunità: il caso di Bolsena 106
Archivio excel contenente item per la costruzione di questionari di valutazione della soddisfazione in ambito scolastico 106
Il Master in "Leadership e management in Educazione. Direzione e governo dei processi e delle strutture formative nella scuola dell'autonomia" 106
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20202.342 0 0 0 0 265 335 598 218 522 186 165 53
2020/20212.012 131 30 113 64 185 98 368 425 222 149 72 155
2021/20222.061 49 202 57 103 444 51 227 123 183 52 120 450
2022/20232.728 348 407 158 218 198 583 33 240 246 49 133 115
2023/20242.344 115 141 116 120 132 478 177 370 43 169 186 297
2024/20251.516 132 211 703 269 201 0 0 0 0 0 0 0
Totale 21.663