Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

ALBERICI, Aureliana
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 9.216
NA - Nord America 5.508
AS - Asia 3.882
SA - Sud America 958
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 176
AF - Africa 65
OC - Oceania 9
Totale 19.814
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.153
NL - Olanda 1.900
CN - Cina 1.863
IT - Italia 1.601
RU - Federazione Russa 1.349
GB - Regno Unito 1.290
DE - Germania 1.052
SG - Singapore 982
VN - Vietnam 482
BR - Brasile 458
UA - Ucraina 434
SE - Svezia 413
FR - Francia 287
FI - Finlandia 243
MX - Messico 212
HK - Hong Kong 187
DK - Danimarca 174
ES - Italia 141
IE - Irlanda 140
AR - Argentina 137
AL - Albania 109
CO - Colombia 88
TR - Turchia 82
PE - Perù 80
IN - India 64
CA - Canada 61
CL - Cile 61
BD - Bangladesh 59
EC - Ecuador 57
VE - Venezuela 45
JP - Giappone 25
ZA - Sudafrica 22
ID - Indonesia 19
CR - Costa Rica 17
IQ - Iraq 17
KR - Corea 16
PA - Panama 16
MA - Marocco 14
PK - Pakistan 14
UY - Uruguay 13
BE - Belgio 12
CH - Svizzera 12
DO - Repubblica Dominicana 12
PH - Filippine 11
PL - Polonia 11
GT - Guatemala 10
PY - Paraguay 10
RO - Romania 10
AU - Australia 9
BO - Bolivia 9
HN - Honduras 9
MY - Malesia 9
HR - Croazia 8
IR - Iran 6
JO - Giordania 6
KE - Kenya 6
AT - Austria 5
CU - Cuba 5
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
EU - Europa 5
GR - Grecia 5
KZ - Kazakistan 5
SA - Arabia Saudita 5
UZ - Uzbekistan 5
DZ - Algeria 4
LT - Lituania 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
BY - Bielorussia 3
CI - Costa d'Avorio 3
HU - Ungheria 3
IL - Israele 3
JM - Giamaica 3
KG - Kirghizistan 3
NI - Nicaragua 3
PS - Palestinian Territory 3
SV - El Salvador 3
TN - Tunisia 3
AZ - Azerbaigian 2
BG - Bulgaria 2
LB - Libano 2
NP - Nepal 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
PT - Portogallo 2
SI - Slovenia 2
TH - Thailandia 2
BF - Burkina Faso 1
BS - Bahamas 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
GE - Georgia 1
IM - Isola di Man 1
MD - Moldavia 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
SN - Senegal 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TT - Trinidad e Tobago 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 19.644
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Amsterdam 1.852
Southend 1.212
Ashburn 828
San Jose 412
Singapore 383
Nanjing 354
Chandler 314
Jacksonville 301
Woodbridge 288
Rome 216
Dearborn 213
Boardman 201
Princeton 191
Hong Kong 181
Dong Ket 180
Beijing 179
Hefei 160
Dallas 155
Wilmington 149
Dublin 137
Ann Arbor 127
Helsinki 127
Frankfurt am Main 119
Nanchang 115
Council Bluffs 114
Redwood City 106
Shenyang 104
Ho Chi Minh City 101
Fairfield 97
Hanoi 87
Hebei 87
Milan 83
Jinan 80
Tianjin 71
Izmir 70
Moscow 67
São Paulo 67
Changsha 64
Lima 59
Los Angeles 59
Jiaxing 53
New York 47
Houston 46
Zhengzhou 45
Hangzhou 43
Santiago 38
Guangzhou 34
Napoli 33
Santa Clara 31
Shanghai 31
The Dalles 31
Orem 30
Bari 28
Bologna 28
Orange 28
Florence 27
Ningbo 26
Cambridge 24
Kunming 24
Naples 24
Pune 24
Taizhou 24
Tokyo 24
Munich 23
Buenos Aires 22
Phoenix 21
Cagliari 20
Chicago 20
Medellín 20
Mexico 20
Paris 19
Plano 19
Quito 19
Seattle 19
Trieste 19
Caracas 18
Lawrence 18
Toronto 18
Veracruz 18
Verona 18
Alameda 17
Bogotá 16
Catania 16
Turin 16
Venezia 16
Federal 15
San Diego 15
Seoul 15
Da Nang 14
Guardea 14
Haikou 14
Atlanta 13
Brooklyn 13
Ferrara 13
Brussels 12
Fort Worth 12
Guayaquil 12
Montreal 12
Rio de Janeiro 12
Torino 12
Totale 11.063
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Formazione e osservazione: osservazione riflessiva nei contesti formativi 2.054
Competencias y Formación en la Edad Adulta 1.113
Competenze e formazione in età adulta. Il Bilancio di competenze: dalla teoria alla pratica 481
Competenze e formazione in età adulta. Il Bilancio delle Competenze 351
Istituzioni di Educazione degli adulti. Vol.2 351
Educazione degli adulti e lifelong learning: le nuove figure professionali 337
Apprendimento permanente e università. La convalida dell’apprendimento non formale e informale 301
Apprendimento permanente e università 285
Apprendimento adulto e nuove figure professionali 254
Adulti e università. Sfide ed innovazioni nella formazione universitaria e continua 242
Apprendimento permanente come partecipazione e come chiave di accesso alla cittadinanza 239
Recognition and validation of non-formal and informal learning for adults re-entering universities, in the lifelong learning perspective. The Italian context 225
A qualitative approach to lifelong learning: strategic competence and reflective education. 225
Istituzioni di Educazione degli Adulti-2- Saperi, competenze e apprendimento permanente 222
Le nuove figure professionali della formazione in età adulta. Profili e formazione universitaria 220
Ricognizione e validazione dell’apprendimento non formale e informale degli adulti che rientrano all’università, nella prospettiva del lifelong learning. Il contesto italiano. (Recognition and validation of non-formal and informal learning for adults re-entering universities, in the lifelong learning perspective. The Italian context) 220
Adulti e Università. Accogliere e orientare nei nuovi Corsi di Laurea. Rapporto di ricerca Prin 2004 211
Apprendimento permanente come strategia per la democrazia 199
Learning to learn for individual and society 194
Educazione in età adulta 192
La possibilità di cambiare. Apprendere ad apprendere come risorsa strategica per la vita 191
COMPETENZE E FORMAZIONE IN ETA'ADULTA. Il BILANCIO DI COMPETENZE 189
Toward the learning society: Thinking over 'School Sistems' 188
Memorandum on Lifelong Learning 184
Alla ricerca dell'adultità 183
Alla scoperta di Mario, Giovanna, Francesca...Le metodologie qualitative per l'innovazione dell'offert formativa universitaria 183
La formazione continua tra individualizzazione e addestramento 182
Imparare sempre nella società conoscitiva. Dall'Educazione degli adulti all'apprendimento durante il corso della vita 182
Apprendere sempre nella società globale 181
Apprendimento permanente come risorsa umana e sociale per la democrazia. 181
Riforma tra progetti strategici ed emergenza. Ripensiamo i sistemi di istruzione e di formazione nella prospettiva del corso di vita 176
Riconoscere le competenze informali. Il caso della formazione sindacale CISL 175
Centralità del soggetto: diritto di cittadinanza 174
Alcune riflessioni sulle politiche per l'educazione degli adulti 172
Educazione degli adulti nella prospettiva dell'apprendimento permanente. 171
Alcune parole-chiave del problematicismo: testimonianze di impegno politico e direzioni di progettualità 171
L'adulto le sue transizioni:orientamento e aprendimento lifelong 169
Apprendimento permanente e riforma strisciante 168
La progettazione curriculare orientata alle competenze nella dimensione dell'apprendimento permanente (lifelong learning) 167
Educazione in età adulta. L'approccio biografico nella ricerca e nella formazione. Percorsi per la formazione dei formatori 165
Educazione in età adulta. Percorsi biografici nella ricerca e nella formazione 164
Riconoscere le competenze informali 163
Società conoscitiva e lifelong education 162
Adulti all’Università. Una sfida per l'innovazione 160
null 158
Apprendimento durante il corso della vita. Parole chiave nella formazione. Un’occasione al femminile? 157
TOWARD THE LEARNING SOCIETY:AN ITALIAN PERSPECTIVE 155
La metafora della società della conoscenza e le competenze strategiche per l'apprendimento durante il corso della vita 154
Dove va l'autonomia 153
Apprendimento permanente e competenze all'universita' 152
Educazione degli adulti e didattica museale 151
Parole chiave del Lifelong Learning per la formazione di genere 150
Accoglienza, primo orientamento e tipologie dell'offerta didattica per studenti adulti iscritti ai corsi di laurea di nuovo ordinamento 147
Formazione e autoapprendimento: il bilancio di competenze 146
Cultura e professionalità educative 144
Rita El Khayat: fra testimonianza e realtà. Donne arabe, cultura, formazione e percorsi d'identità 144
L’adulto, le sue transizioni: orientamento e apprendimento lifelong 144
Memorandum su istruzione e formazione. Saperi e diritti 143
La possibilità di cambiare:L'apprendimento permanente come risorsa strategica per la vita 142
I saperi dell'esperienza. Politiche e metodologie per il riconoscimento e la convalida degli apprendimenti non formali e informali nell'uniersità. Secondo Rapporto di Ricerca PRIN 142
L'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI 140
Saperi, competenze e apprendimento permanente 139
Formazione e lifelong learning 138
Competenza strategica e formazione riflessiva 137
La dimensione del Lifelong Learning nella teoria pedagogica 136
Istituzioni di Educazione degli Adulti 135
La parola al soggetto. Le metodologie qualitative nella ricerca e nella didattica universitaria 134
Rita El Khayat: fra testimonianza e realtà 134
Orientamento ed accoglienza: parole chiave nell’educazione degli adulti 132
Prospettive epistemologiche. Soggetti, apprendimento, competenze. 131
Il riconsocimento e la convalida delle competenze professionali degli adulti iscritti all'università. 130
Introduzione 130
Il riconoscimento e la validazione delle competenze professionali ed esperienziali nella formazione superiore 129
Figure adulte nell'educazione. Una lettura rousseauniana 129
Lifelong learning e lifelong guidance nel Rapporto Orientamento 2009 dell'ISFOL 128
Parole nuove nella formazione :un'occasione al femminile? 127
Imparare sempre nella società della conoscenza 126
Le metacompetenze e la competenza strategica in azione nella formazione 126
Orientarsi un concetto in progress 124
Introduzione 124
La società conoscitiva e i sistemi scolastici. Istruzione e formazione nella prospettiva del corso di vita 124
Processi e strategie di adultizzazione nella formazione lifelong 117
Una riflessione sui risultati della ricerca in Italia, Formazione e condizione femminile 116
Evoluzione del concetto di orientamento: orientamento ed età adulta 116
Introduzione 115
Società della conoscenza e istruzione: il declino dei paradigmi tradizionali. 115
L'unitarietà della cultura nella ricerca e nella didattica 115
Obbligo scolastico e apprendimento durante il corso della vita 114
Gli adulti nell’Università. Nuovi bisogni di orientamento 113
Globale e locale nell'educazione del XXI secolo 113
Introduzione 112
Competenze strategiche e apprendiemnto permanente. contesti e modelli per una formazione riflessiva e alla riflessività. 112
Le ricerche del laboratorio di Metodologie Qualitative nella Formazione degli Adulti 110
Laboratorio metodologie qualitative nella formazione degli adulti 109
Pedagogia e apprendimento permanente 108
Le dimensioni della qualità per l'educazione degli adulti 107
Le teorie e le pratiche di apprendimento delle competenze strategiche 105
La dimensione strategica della competenza 103
Una nuova sfida per il futuro: da adulti all'università 103
Lifelong learning. I nuovi concetti del lifelong learning e dell’EDA nel contesto 101
Totale 19.356
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 52.241
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 52.241
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022667 0 0 0 47 229 21 7 79 86 17 33 148
2022/20231.231 144 188 104 79 99 275 10 103 100 24 63 42
2023/2024818 36 70 41 57 58 145 35 147 24 36 51 118
2024/20252.429 38 75 273 50 83 81 746 412 249 142 104 176
2025/20265.426 285 340 356 676 383 183 484 84 2.049 428 118 40
2026/20271.211 70 77 656 408 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.814