Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

PICCIONE, Vincenzo Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 8.945
NA - Nord America 4.023
AS - Asia 3.279
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 604
SA - Sud America 257
AF - Africa 107
OC - Oceania 11
Totale 17.226
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Nazione #
IT - Italia 4.084
US - Stati Uniti d'America 3.969
CN - Cina 1.620
GB - Regno Unito 997
DK - Danimarca 981
SG - Singapore 945
RU - Federazione Russa 866
FR - Francia 552
DE - Germania 279
VN - Vietnam 247
SE - Svezia 234
UA - Ucraina 180
BR - Brasile 177
NL - Olanda 164
FI - Finlandia 157
ES - Italia 140
IE - Irlanda 103
TR - Turchia 87
IN - India 80
BD - Bangladesh 63
HK - Hong Kong 61
AL - Albania 60
PL - Polonia 51
CI - Costa d'Avorio 42
CA - Canada 29
JP - Giappone 27
IQ - Iraq 26
AR - Argentina 25
KR - Corea 17
CH - Svizzera 16
EC - Ecuador 16
CO - Colombia 14
UZ - Uzbekistan 14
AT - Austria 13
MX - Messico 13
PK - Pakistan 13
AU - Australia 11
ID - Indonesia 11
RO - Romania 11
SA - Arabia Saudita 11
ZA - Sudafrica 11
LV - Lettonia 10
CZ - Repubblica Ceca 9
MY - Malesia 9
TN - Tunisia 9
PH - Filippine 8
BE - Belgio 7
ET - Etiopia 7
KE - Kenya 7
VE - Venezuela 7
DZ - Algeria 6
EU - Europa 6
BF - Burkina Faso 5
CL - Cile 5
NO - Norvegia 5
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
LY - Libia 4
NP - Nepal 4
PE - Perù 4
PS - Palestinian Territory 4
PY - Paraguay 4
SN - Senegal 4
AZ - Azerbaigian 3
EG - Egitto 3
JM - Giamaica 3
KZ - Kazakistan 3
MA - Marocco 3
MT - Malta 3
PT - Portogallo 3
SI - Slovenia 3
UY - Uruguay 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
CY - Cipro 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GR - Grecia 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
RS - Serbia 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
DM - Dominica 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
KH - Cambogia 1
KW - Kuwait 1
Totale 16.619
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Città #
Rome 1.634
Southend 901
Singapore 533
Chandler 478
Ashburn 340
San Jose 319
Nanjing 227
Woodbridge 220
Beijing 216
Ann Arbor 178
Boardman 167
Dearborn 166
Wilmington 152
Jacksonville 148
Milan 136
Dallas 134
Helsinki 107
Princeton 105
Dublin 98
Hefei 98
Shenyang 94
Jinan 85
Ho Chi Minh City 76
Nanchang 71
Hebei 66
Changsha 62
Plano 61
Redwood City 61
Fairfield 60
Hong Kong 57
Tianjin 57
Florence 52
Hanoi 51
Zhengzhou 48
Izmir 46
Orem 44
Houston 42
Jiaxing 40
Shanghai 37
Hangzhou 36
New York 36
Naples 35
Falkenstein 34
Guangzhou 33
Dong Ket 32
Moscow 30
Los Angeles 29
Tokyo 26
Camerano 25
Palermo 23
Palma 23
Taiyuan 23
Mumbai 22
Paris 22
Seattle 22
Bursa 21
Haikou 21
Kunming 21
Latina 21
Bari 20
Council Bluffs 20
Ningbo 20
Basingstoke 19
Chennai 19
Santa Clara 19
The Dalles 19
São Paulo 18
Taizhou 18
Mountain View 17
Pomezia 16
San Diego 16
Turin 16
Da Nang 15
Munich 15
San Francisco 15
Fuzhou 14
Montreal 14
Seoul 14
Tashkent 14
Ancona 13
Cambridge 13
Chicago 13
Marino 13
Phoenix 13
Amsterdam 12
Baghdad 12
Bologna 12
Frankfurt am Main 12
Madrid 12
Orange 11
Valladolid 11
Warsaw 11
Washington 11
Boston 10
Haiphong 10
Lanzhou 10
Rimini 10
Rio de Janeiro 10
Stezzano 10
Anzio 9
Totale 8.578
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Nome #
Manifesto della comunità educante diffusa 2.389
Mappe educative e formative 1. I nuovi setting pedagogici 995
Il pensiero letterario come fondamento di una testa ben fatta 547
The new pedagogical settings 422
Pedagogia delle neuroscienze 326
Il senso della progettualità: le prospettive dopo Lisbona e Copenhagen 309
Il magico mondo di Tolkien 304
Mappe educative e formative 2. Orizzonti di senso 276
Education and employment 260
Erasmus+, il suo ruolo nel sostenere la ricerca e nel ri-progettare l’insegnamento accademico 241
L’orizzonte di senso pedagogico di una narrazione 238
Pedagogical horizons and meanings 228
Pedagogia delle neuroscienze, II edizione 228
Per una pedagogia della cura, ovvero per una lettura pedagogica dei cambiamenti 226
Minors and new universal rights 223
Criteri e strumenti per la rilevazione dei livelli e dei ritmi di apprendimento 215
Entrepreneurial university as innovation driver 211
Cambiamenti e orientamenti 210
Il diritto all'educazione come diritto universale 205
Per una pedagogia della cura, ovvero per una lettura pedagogica della complessità 203
The end of education. Redifining the value of school 202
Eneide: i due libri di Didone, le loro ragioni pedagogiche 200
The right to education as a universal right 199
Transfer of Innovation. Universities and Quality Assurance: analysis of approaches and actions 199
Un bambino diverso fra bambini diversi 198
La memoria, protagonista vitale di autobiografia e sociobiografia, di apprendimento 197
Academic teaching, internationalisation, innovation 197
Esami di Stato e consigli di classe 195
Setting the context 193
Paesaggi e suggestioni nel mondo dell’educazione 188
Nuovi paradigmi, nuovi stili, nuove sfide educative 186
Difficoltà di apprendimento e analisi delle minorazioni. Manuale per l’insegnante specializzato secondo i nuovi programmi 185
Con l’handicap agli esami di Stato 184
Metodi e strumenti di una didattica integrata e differenziata, coerente con i bisogni formativi dei singoli studenti 183
Per una pedagogia della cura 182
Present changes in learning processes of young students 178
Digital, Human, Mental and Body Movements 177
Progettualità e senso dell'autoimprenditorialità 177
Entrepreneurial university as innovation driver: the Salamanca Summer School case 177
Quando la comunicazione in aula si ammala 174
L'educazione e lo sviluppo locale 173
The digitalization of human, mental and body movements 170
Metodo e progetto: indicatori e descrittori 169
Education, learning processes and distant learning, additional forms of accessing knowledge, e-learning, projectual innovation within EU countries 168
Present youngsters' educational needs and innovative approaches in teaching 166
L’insegnamento della storia come scelta di senso 166
Fostering and Assessing Soft Skills of Engeneering Students 159
La narración biográfica y autobiográfica por un sentido pedagógico 156
Fondamenti teorici e pratica per l’insegnante specializzato. I linguaggi 154
Abitare i luoghi dell'educazione, abitare la contiguità e la prossimità, mediare 153
La narrazione, la rete, la testa ben fatta 152
Il ritorno di Ulisse 151
Apprendimento significativo, cambiamenti, valore esemplare dell’ipertesto 149
Abitare i luoghi dell’umano, educare all’umano. A proposito della violenza contro donne e bambini 148
Prendersi cura delle ragioni pedagogiche, a proposito della memoria 146
Jerome Bruner e i contenuti pedagogici della sua idea di psicologia culturale 146
Education, e-learning, projectual innovation within EU countries 145
Progettualità e senso dell’autoimprenditorialità 144
Idee per la formazione universitaria, idee per l’innovazione possibile 143
Re-giving pedagogy the interdisciplinary intensity of its voice 143
E-learning, training and EU support to innovative projects 139
Le ragioni di Erasmus: ricerche e intersezioni scientifiche, 1 138
Pensiero, significato, cura, ovvero restituire alla pedagogia l’intensità della sua voce interdisciplinare 138
La storia e l'apprendimento della storia 137
Student’s group management 134
Le ragioni di Erasmus, 2. Infanzia, arti, lavoro: confluenze educative 116
Psicodramma e disturbi dell'apprendimento nell'infanzia e nell'adolescenza 113
La violenza è sempre un fallimento educativo 112
Lettura dei contesti e orizzonti di senso 109
Formación del profesorado para la multiculturalidad. Encuesta en Italia 104
Umanesimo pedagogico e cura educativa 97
Educare a vivere un abito riflessivo, a vivere il tempo proprio 92
La memoria. Rileggere, riflettere, narrare con cura 87
Pedagogia e voci dell’innovazione, educazione e voci per la sostenibilità 84
Idee e riflessioni per un nuovo umanesimo pedagogico 83
Prezentarea contextului 82
Il covid-19, la percezione del tempo vissuto, la percezione di tempi nuovi da vivere 81
Formación del profesorado para la multiculturalidad, encuesta en Italia 74
Idee, processi, prospettive per l’educazione e il terzo settore 71
Sostenibilità della formazione all’insegnamento nella scuola primaria e secondaria, sostenibilità del ruolo delle università 60
Introduzione 47
Totale 17.226
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.121 0 0 30 167 208 74 119 104 118 36 74 191
2022/20231.776 153 161 77 228 193 338 48 165 192 53 93 75
2023/20241.616 83 150 143 212 214 106 145 237 60 90 69 107
2024/20252.415 70 140 238 117 78 198 600 335 150 109 151 229
2025/20263.369 326 295 166 309 346 356 562 120 329 376 124 60
2026/2027400 83 106 211 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 17.226