Benvenuti nell'Anagrafe della Ricerca d'Ateneo

ZIZIOLI, ELENA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.020
NA - Nord America 3.135
AS - Asia 1.754
SA - Sud America 14
OC - Oceania 7
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
AF - Africa 4
Totale 11.939
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Nazione #
IT - Italia 3.686
US - Stati Uniti d'America 3.125
CN - Cina 1.360
DK - Danimarca 1.024
GB - Regno Unito 858
SE - Svezia 318
DE - Germania 286
SG - Singapore 213
FR - Francia 171
UA - Ucraina 148
FI - Finlandia 124
TR - Turchia 124
RU - Federazione Russa 109
IE - Irlanda 95
AL - Albania 53
NL - Olanda 43
VN - Vietnam 30
CH - Svizzera 23
GR - Grecia 19
AT - Austria 16
BE - Belgio 12
ES - Italia 12
IN - India 11
CA - Canada 10
AU - Australia 7
CO - Colombia 7
BR - Brasile 6
SI - Slovenia 6
PL - Polonia 5
CZ - Repubblica Ceca 4
EU - Europa 4
HK - Hong Kong 4
JP - Giappone 3
ID - Indonesia 2
MD - Moldavia 2
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
BD - Bangladesh 1
BG - Bulgaria 1
CI - Costa d'Avorio 1
GH - Ghana 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
KH - Cambogia 1
KR - Corea 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MA - Marocco 1
MY - Malesia 1
PY - Paraguay 1
RO - Romania 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
Totale 11.939
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Città #
Rome 827
Southend 818
Chandler 407
Boardman 329
Nanjing 271
Wilmington 208
Dearborn 196
Ashburn 189
Beijing 179
Singapore 169
Ann Arbor 166
Woodbridge 152
Milan 145
Jacksonville 129
Princeton 118
Istanbul 102
Nanchang 98
Dublin 93
Bologna 91
Jinan 83
Helsinki 81
Shenyang 77
Redwood City 73
Hebei 72
Fairfield 67
Plano 62
Naples 56
Changsha 51
Bari 45
Tianjin 45
Turin 42
Jiaxing 41
Florence 36
Bremen 30
Dong Ket 30
Hefei 30
Moscow 30
Kunming 29
Padova 29
Zhengzhou 28
Catania 24
Hangzhou 24
Haikou 23
Pisa 22
Taiyuan 22
Los Angeles 21
Amsterdam 20
Civitavecchia 19
Guangzhou 19
Ningbo 19
Pontedera 19
Seattle 19
Torino 19
Izmir 18
Palermo 18
Rieti 17
Lissone 16
Parma 16
New York 15
Paris 15
San Diego 15
Taizhou 15
Trezzo 15
Livorno 14
Dallas 13
Munich 13
Osimo 13
Pescara 13
Aprilia 12
Brussels 12
Cambridge 11
Fuzhou 11
Genoa 11
Houston 11
Montesilvano 11
Quarrata 11
Vicolungo 11
Brescia 10
Orange 10
Perugia 10
Pune 10
Savona 10
Alameda 9
Ancona 9
Flushing 9
Gaeta 9
San Mateo 9
Udine 9
Cagliari 8
Campodipietra 8
Garbagnate Milanese 8
Lipari 8
Mascalucia 8
Monterubbiano 8
Múggia 8
Pompei 8
Reggio Emilia 8
Rimini 8
Silius 8
Vicenza 8
Totale 6.521
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Nome #
Narrazioni decentrate 427
I tesori della lettura sull'isola. Una pratica di cittadinanza possibile. Con la collaborazione di Franchi G 327
Storie che educano, integrano e cambiano il mondo 314
Imperfette ma autentiche. L’educazione contro una “conformazione al ribasso” 279
Il carcere-cantiere: percorsi di responsabilizzazione per donne recluse 250
Dalla parte dei bambini. La lezione pedagogica di Jella Lepman 247
Il diritto di rinascere nel tempo della pena: lo spazio della formazione 221
Donne recluse: tornare bambine, diventare madri. Un’analisi pedagogica 218
L’educazione popolare nelle periferie romane: linee e prospettive di ricerca 218
Il Sole e le Stelle nel Nido di Rebibbia 214
Letture senza confini a Lampedusa 200
L'agire professionale in carcere: donne per l'empowerment delle donne 198
Riscoprire la vocazione educativa nei luoghi di confine 197
Pagine di educazione popolare: l’esperienza editoriale de “Il piccolissimo” 184
Spazi di cura narrativa. Sul confine dell’educazione, oltre i confini dell’emergenza 181
Armando Armando. Un pedagogista editore 180
Luigi Volpicelli. Un idealista "fuori dalle formule" 179
Essere di più. Quando il tempo della pena diventa il tempo dell’apprendere 179
Le fiabe liberanti e liberate 174
Il rimedio e la cura nei nuovi saperi: un’esperienza pilota 174
Educare oggi tra rischi e opportunità 173
Con i bambini e i ragazzi di Lampedusa: costruire futuro attraverso i libri 173
MOOC e NEET? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili 173
Donne Detenute. Percorsi educativi di liberazione 171
Recensione a G. Cives, M. Antonio D’Arcangeli, F. Pesci, P. Trabalzini, Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento, UniversItalia, Roma 2013 166
L'ambito penitenziario: la scuola come dispositivo di innovazione 163
La stagione dell’infanzia al Nido di Rebibbia 162
La raccolta delle rose: il senso di un progetto educativo 161
Aspetti e problemi del rapporto educativo 158
"Lezioni di volo" per ricominciare a vivere. La visual narrative nel tempo dell'emergenza: riscoperta del potenziale educativo 152
Carlo Collodi, arte e rispetto dei canoni pedagogici 151
Recensione a F. Susi, Scuola, Società, Politica, Democrazia. Dalla riforma Gentile ai Decreti delegati, Armando Editore, Roma 2012 151
Nota bibliografica: scritti di Luigi Volpicelli 150
Recensione a Laura Cerrocchi, Francesca Cavedoni, La cura educativa per il reinserimento sociale di detenuti in Esecuzione Penale Esterna. Tra analisi e messa a punto del setting pedagogico, Milano, FrancoAngeli, 2016. 148
Recensione a A. Antoniazzi, Contaminazioni. Letteratura per ragazzi e crossmedialità, 147
Un racconto… è un diritto di tutti. Narrazione, comunità, contesti di crisi 147
Bambini coraggiosi e “cattive ragazze”. Un’isola sottosopra 145
Luigi Volpicelli 141
Louisa May Alcott e la questione femminile 140
La raccolta delle rose. Donne recluse libere di raccontarsi 138
Voices of immigrant women from prison 137
L’innovazione didattica universitaria. Un caso di studio: l’esperienza del BAICR Sistema Cultura con l’Università di Roma "Tor Vergata" 134
E-learning 132
Il vino, il bicchiere, il sommelier 129
Recensione a Quando la scuola si affaccia alla rete. Metafore, modelli e tecniche di realizzazione 127
Recensione a F. Susi, Scuola, Società, Politica, Democrazia. Dalla riforma Gentile ai Decreti delegati, Armando Editore, Roma 2012 125
"Controvento". La lettura si fa percorso ri-educativo 124
Imparare facendo 123
Recensione a L. Fasolino, G. Moscato,Quando la scuola si affaccia alla rete. Metafore, modelli e tecniche di realizzazione, Roma, Anicia, 2009 122
Public libraries and visual narrative: inclusive readings and good practices 122
Recensione a F. DAL FIORE, G. MARTINOTTI, E-learning, Milano, Mc-Graw-Hill, 2006 122
L'adulto recluso e il giovane tutor: quale modello di tutorship? 120
Recensione a A. Spinelli, Un’officina di uomini. La scuola del costruttivismo, Napoli, Liguori Editore, 2009 119
Gender mainstreaming vs vulnerabilità. Donne e carcere 113
Riscrivere il proprio futuro: una sfida pedagogica 113
La tecnologia a servizio della storia : Archivi del Novecento -La memoria in rete 112
"Una stanza tutta per noi". Letture collettive al "Femminile" 112
A forerunner of women's gymnastics and school and scouting educational model: Georges Hébert and the virtues of the Natural Method of Physical and Moral Education 109
Modelli di accoglienza per bambini, ragazzi e giovani: ricerche a confronto 109
Un’ “Officina Creativa” nella reclusione: lavoro, identità, bellezza e comunità 100
La convenzione ONU del 1989: dal sogno di Korczak al ruolo delle ONG 97
"Resilient education": the schooling system becomes non-formal 92
Quando ad accogliere non è la scuola: il ruolo delle public libraries nei territori di confine 91
La pedagogia dei maestri: il contributo di Albino Bernardini 89
Percorsi di cittadinanza con e nelle storie. Coltivare l’immaginazione per "coltivare l’umanità" 86
“Silent” educators for group readings in emergencies 84
Cartografie resilienti 84
Pratiche di inclusione e di evasione attraverso il dispositivo narrativo 83
Ri-dare voce senza parole. I racconti di sole immagini come dispositivo autobiografico per la costruzione di nuovi immaginari 81
Maria Luisa Bigiaretti. Una maestra anti tran tran. 79
Nel rispetto dei diritti dei bambini: valore e potenzialità delle pratiche narrative 78
“Il mio nome non è rifugiato”. Nuove rappresentazioni per un riscatto dell’infanzia migrante 78
La formazione linguistica per i migranti come strumento di inclusione sociale. Indagine sulle agenzie di educazione non formale 77
Il Nomos dell’aratro. Pedagogia dell’emergenza per le professionalità educative 68
Raccontarsi in un altro mondo e in un altro modo 63
La ricerca dipartimentale ai tempi del COVID-19 63
Per un diritto alla città pedagogica tra linee di ricerca e pratiche educative 60
Prospettiva di genere e NEET. Uno sguardo pedagogico. 58
Sguardi narrativi sulla scuola. Periferie e migrazioni fra saperi e affetti 57
Infanzie nella periferia romana. La scuola come laboratorio sociale e creativo 57
Naturalmente libri. Le piante vagabonde per la cura educativa 57
Per la cultura magistrale. Catalogo Armando Armando e carte vive di maestri e maestre 56
Educare bambine e bambini alla resilienza attraverso le storie 55
L’atelier di pedagogia dell’emergenza: il caso Afghanistan. Una prima prassi di engagement sociale a partire dalle voci dei protagonisti 55
"La scuola della mattina ci dimentica": L'iniziativa di Don Roberto Sardelli tra le baracche dell'Acquedotto Felice (1968-1973) 54
Scosse all’educazione: svolgere la matassa di relazioni ed emozioni nel ritorno a scuola 52
Paure diffuse, paure nascoste: emozioni per l'inclusione con gli albi illustrati 51
Natura, narrazioni e percorsi educativi 50
L’impegno di Albino Bernardini per una scuola nuova 50
Parole e immagini, storie e progetti per ridisegnare il mondo 42
Un’altra scuola: il ruolo e i significati di alcune esperienze di educazione popolare 41
Una bussola per navigare il mondo 40
Per una cultura di genere tra le sbarre: prospettive pedagogiche 40
La tradizione italiana degli studi comparativi. Il contributo di Luigi Volpicelli: scrivere, organizzare, viaggiare 38
Tempo di meraviglia, spazio alla lettura: immaginari e percorsi identitari 31
Un’accoglienza non di sole parole per un progetto di inclusione possibile 30
“Lezioni di resilienza”: il contributo di alcuni Maestri per una formazione docente rinnovata 27
Risignificare gesti e parole. Linguaggi ‘pedagogici’ per e in emergenza 27
Spazi reclusi e tempi di libertà tra privato e pubblico 27
Narrarsi con i libri senza parole: dall’interpretazione alla responsabilizzazione 25
Totale 12.448
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020782 0 0 0 0 0 160 177 92 214 66 50 23
2020/20211.113 45 5 40 42 115 43 178 245 93 123 83 101
2021/20221.592 42 121 85 121 231 62 320 101 109 97 74 229
2022/20231.904 199 231 166 235 120 307 45 150 200 50 117 84
2023/20241.822 67 99 268 113 238 183 209 130 90 127 118 180
2024/20251.204 86 197 315 224 228 154 0 0 0 0 0 0
Totale 12.690